Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Tea Vidović

Irena Marinić

Nina Karković

Morana Pavelić Trbović

doc. dr. sc. Ivana Lalli-Paćelat

Martina Skoko

Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET

U drugom modulu koji zovemo Zemlje  nacionalnosti i jezici moći ćete prepoznati i imenovati brojne države te njihove stanovnike i jezik kojim govore  moći ćete upotrebljavati glagole i različite izraze za opisivanje svakodnevnih radnji u prezentu te ćete samostalno moći povezati rečenice i izraze uporabom prijedloga. Nadalje  moći ćete imenovati prijevozna sredstava te dati i slijediti upute za kretanje gradom. Upoznat ćete se s talijanskim regijama i njihovim glavnim gradovima te ćete moći imenovati neke od znamenitosti Verone.

Gotov materijal

TALIJANSKI JEZIK 1 - Modul 2 - Zemlje, nacionalnosti i jezici

talijanski-1-modul

Andreja Mrkonjić

Dijana Vinčić

U drugom modulu koji zovemo Scuola dolce scuola moći ćete imenovati prostorije u školi  predmete u razredu  ruksaku i pernici te predmete u školi. Moći ćete imenovati dane u tjednu te govoriti o rasporedu sati za pojedini dan  a naučit ćete i nekoliko idiomatskih izraza vezanih uz školu. Također  moći ćete opisati kako izgledaju i kakvi su vaši prijatelji iz razreda.

TALIJANSKI JEZIK 5 - Modul 2 - Scuola dolce scuola

talijanski-5-modul

Luka Filipović

Tea Lacković

S pomoću jezika izražavaju se misli, osjećaji i stavovi, stoga se u digitalnome obrazovnom sadržaju razvijaju komunikacijske vještine i vještina upotrebe jezika u različitim životnim, svakodnevnim komunikacijskim situacijama. U različitim aktivnostima učenici će usvajati jezične vještine slušanja, čitanja, pisanja i govorenja. Sadržaji, tekstovi i zadatci oblikovani su tako da omogućuju razvijanje čitalačke, informacijske, kulturne i medijske pismenosti te istraživanje putem vlastitih iskustava.  Tijekom obrade sadržaja videolekcija, učenike se uz poticanje usvajanja ishoda, potiče i na oblikovanje i iskazivanje vlastotog mišljenja i stavova. Različitim aktivnostima i zadatcima učenici će nova saznanja dovoditi u vezu s prethodno stečenim znanjem, povezivati ih s vlastitim iskustvom, ali i s rješavanjem problemske situacije. Potaknuti različitim sadržajima, iskustvima i doživljajima, učenici će i sami kreirati vlastite stvaralačke sadržaje.

Digitalni obrazovni sadržaj za 8. razred osnovne škole za nastavni predmet Talijanski jezik

talijanski-jezik-8

Helga Kraljik

Sanja Jelaković Kühner

Detaljna razrada scenatija podučavanja u prilogu
Ciljevi

osvještavanje mogućnosti AI: personaliziranje iskustva učenja  automatiziranje zadatke koji se ponavljaju i pružanje trenutne povratne informacije
uporabom AI doživljavanje iskustava različitih uloga u tehnologiji
razvijanje jezičnih vještina (višejezičan pristup temi)
motiviranje učenike da razumiju najnovije trendove i izgrade važne digitalne vještine
bolje povezivanje širokog raspona STEAM područja
Razumijevanje sistema rada i progrma LEGO robota
stvaranje trodimenzionalnih objekata 
razvijanje digitalnih vještina (upotreba digitalnih alata)
razvijanje vještine prevođenja kao osnove za međukulturalnu komunikaciju
razvijanje multimedijske pismenosti 
promicanje interdisciplinarnosti
poticanje suradničkog učenja
poboljšanje timskih vještina i grupne dinamike
Obilježavanje Dana Europe - dana razmišljanja o suradnji  prosperitetu i miru na europskoj  ali i svjetskoj razini
razvijanje mekih vještina (komunikacija  kreativnost  kritičko mišljenje i suradnja)

Multilingual AI

U prvom modulu koji zovemo Osobni identitet usvojit ćete različite oblike pozdravljanja u raznolikim društvenim kontekstima  naučit ćete kako se predstaviti i izraziti osnovne emocije te ćete moći nabrojati i opisati članove obitelji. Također  moći ćete prepoznati i navesti funkciju različitih hitnih službi u Italiji te ćete moći upotrebljavati nekoliko idiomatskih izraza s bojama i dijelovima tijela.

TALIJANSKI JEZIK 1 - Modul 1 - Osobni identitet

Marina Gašpar

Mirta Ambruš Maršić

Mirela Babić

Stanka Svetličić

Zrinka Šimunović

Željka Drniković

Lovorka Cesarec Ban

Ana Šutalo Barić

Dubravka Štiglić

Sanja Barić

Božica Vuić

doc. dr. sc. Vesna Deželjin

doc. dr. sc. Blaženka Bačlija Sušić

Ivana Škarica Mital

Pojedinac treba biti aktivni član svoje zajednice  bilo da se radi o obiteljskoj  razrednoj ili školskoj zajednici. Treba naučiti kako postati aktivni sudionik društva u kojem živi. Zašto je potrebno poštovati demokratska pravila  što je demokratsko odlučivanje ili kakav odnos stvaramo prema javnom dobru  teme su koje će nas podsjetiti na čuvanje temeljnih vrijednosti demokratskog društva koje živimo svaki dan.

Kultura u školi, demokracija u meni

U prvom modulu koji zovemo Io e la mia famiglia naučit ćete kako predstaviti sebe i članove svoje obitelji  moći ćete imenovati nekoliko kućnih ljubimaca te brojati do 20. Također  moći ćete imenovati nekoliko simbola talijanskih gradova te navesti osnovne činjenice o Italiji.

TALIJANSKI JEZIK 5 - Modul 1 - Io e la mia famiglia

TALIJANSKI JEZIK 1

talijanski-1

Mirela Kalcina

TALIJANSKI JEZIK 5

talijanski-5

Predložak s predefiniranom strukturom i stilom za izradu novih scenarija poučavanja. Namijenjen učiteljima i nastavnicima pri izradi vlastitih scenarija poučavanja.

Predložak za izradu scenarija poučavanja

Talijanski jezik